يعتبر هذا الجزء من الخطة العلاجية ذا أهمية خاصة ويهدف إلى إشراك الأسرة في التأهيل اللغوي للطفل وتناسب كل أنواع التأخر اللغوي ويمكن تلخيص برنامج إرشادات الأسرة كما يلي:

1 - يجب أن تفهم الأسرة تأخر نمو اللغة بصفة عامة ومشكلة طفلها اللغوية بصفة خاصة·

2 - يجب تغيير المفاهيم الخطأ المتعلقة بهذه المشكلة لدى الأسرة لوجود أدوية أو جراحات من الممكن أن تحل هذه المشكلة أو الضغط على الطفل حتى يحسن أدائه اللغوي·

3 - يجب أن يتحمل أحد أفراد الأسرة الدور الأساسي في تنفيذ هذه الإرشادات وغالبا ما تكون الأم ويجب أن تفهم الأسرة أن الطفل يحتاج إلى وقت طويل ليتحسن·

4 - يتم توظيف الأنشطة اليومية من أجل التفاعل اللغوي مع الطفل ويجب أن تركز على المجموعات المختلفة الموجودة في البيئة المحيطة كالحيوانات الفواكه الخضروات، أجزاء الجسم إلخ·

5 - الحديث مع الطفل يكون بلغة الكبار وليست اللغة الطفولية (هم، مم، أمبو)·

6 - لا يجب توقيف الطفل في أثناء الكلام لتصحيح النطق·

7 - التأكيد على أهمية التعزيز في برنامج التأهيل اللغوي حيث تتم مكافأة الطفل على الاستجابات اللغوية الصحيحة·

8 - تعاد هذه الإرشادات بشكل منتظم مع متابعة مدى قيام الأسرة بالدور المطلوب·

9 - عدم ازدواجية اللغة في مرحلة تكوين اللغة·

10 - عدم الطلب من الطفل تزويد الكلام لأن الطفل عنيد·

إصدار مدرس التخاطب بروضة عبدالعزيز الشاهين

طه محمد رياض