رئيس التحرير: عبدالله محمد النيباري صدر العدد الاول في 22 يونيو 1962 الأربعاء 14 ربيع الآخر 1425هـ - 2 يونيو 2004
العدد 1630

اللغة والتخاطب عند الأطفال

هناك فارق كبير بين اللغة والتخاطب·· فاللغة تشمل جميع وسائل التعبير سواء عن طريق تعابير الوجه وحركة الجسم أو تكوين الجمل والتخاطب هو جزء من اللغة·

 

اللغة تتكون من عنصرين أساسيين:

الأول هو الاستقبال: وهو قدرة الطفل على استقبال وفهم المعلومات التي توجه له عن طريق الكلام أو الإشارة·

الثاني هو التعبير اللغوي: ويشمل قدرة الطفل على التواصل مع الآخرين والتعبير عن فهم لما يقال له وقد يكون التعبير عن طريق التخاطب أو الحركة

 

تطور اللغة عند الطفل:

 

إن مراكز السمع والرؤية تكون كاملة التكوين في دماغ الطفل عند الولادة والفص الأيسر من المخ مسؤول عن القدرات اللغوية بينما الفص الأيمن من المخ مسؤول عن القدرات غير اللغة مثل المواهب الموسيقية وغيرها·

وفي الحقيقة فإن الطفل يصدر أصواتا منذ الولادة للتعبير عن احتياجاته فمثلا بكاء الطفل بسبب الجوع أو الألم هي لغة للتعبير عند الطفل·

وبعد ذلك تأتي مرحلة يطلق عليها قبل اللغوية "المناغاة" وهي أصوات كلام وبلا معنى تبعث من الطفل فمثلا عند الشهر الثاني والثالث من العمر يستبدل البكاء بأصوات موسيقية يصدرها الطفل والفم مفتوح·· وعند الشهر التاسع والعاشر يبدأ الطفل بإصدار كلمات تكاد شبه مفهومة مثل ما - ما ودا - دا وعندما يتم الطفل السنة الأولى من العمر يبدأ في إعطاء أول كلماته المفهومة مثل ماما وبابا ويعني بها أمه وأباه·· ثم تزداد حصيلة الطفل اللغوية بعد ذلك باستمرار فعند الشهر الخامس عشر تكون حصيلته نحو 10 كلمات مفهومة وعند الشهر الثامن عشر يتوقع أن تكون حصيلته بين 20 إلى 25 كلمة مفهومة·

في السنة الثانية من عمر الطفل يبدأ في تكوين جملة بسيطة من كلمتين وتزداد حصيلته من الكلمات إلى 50 كلمة ثم بعد السنة الثانية يكون جملة بسيطة من 3 كلمات·

وعند سن الثالثة يتوقع في استعمال جمل كاملة للتعبير عن احتياجاته وأن يردد بعض أغاني الأطفال·

 

أسباب تأخر الكلام عند الأطفال:

 

إن أسباب تأخر الكلام عند الأطفال كثيرة ومتنوعة ولكن من أهم الأسباب ما يلي:

1 - التوأم: أن يكون للطفل توأم وهذا يؤدي إلى تأخر الكلام وذلك لأن التوائم يستطيعون التواصل مع بعضهم البعض من دون الحاجة إلى استخدام الكلمات·

2 - أن يكون الطفل ذكرا: فقد ثبت علميا أن الذكور متأخرون قليلا عن الكلام مقارنة بالإناث·

3 - عدم التحدث لفترة طويلة مع الطفل: مما يقلل من تنمية اللغة والكلام عند الطفل·

4 - أن يكون ترتيب الطفل متأخرا بين إخوانه: فقد ثبت علميا أن الطفل الأول يتكلم أسرع من الطفل الآخر·

5 - التخلف العقلي عند الأطفال بجميع درجاته·

6 - وجود أمراض أو عيوب خلقية في المخ مثل الشلل الدماغي وضمور المخ·

7 - الصمم وضعف السمع

8 - الطفل التوحدي

9 - الأطفال الخدج

10 - وجود عيوب خلقية في الفم والحلق

11 - بعض الأمراض الوراثية كمتلازمة الداون

 والآن قد يتبادر للذهن سؤال مهم وهو: متى يجب تقييم الطفل لمعرفة سبب تأخره في الكلام؟

1 - إذا لم يصدر الطفل أصواتا وبلغ من العمر 9 شهور

2 - إذا لم يتكلم الطفل كلمات مفهومة عند سن 18 شهرا

3 - إذا بلغ الطفل عمر سنتين وكانت حصيلته من الكلمات قليلة

4 - إذا بلغ الطفل سنتين ونصف السنة ولم يكوّن جملة بسيطة من كلمتين

وفي مثل هذه الحالات أنصح بتقييم قدرات الطفل العقلية والسمعية والتطورية·

 

وكذلك يجب الإجابة

عن ثلاثة أسئلة مهمة

 

1 - هل قدرات الطفل العقلية طبيعية؟

2 - هل قدرات الطفل السمعية طبيعية؟

3 - هل يفهم الطفل ما يقال له؟

إذا كانت الإجابة عن هذه الأسئلة بنعم·· فالطفل يحتاج إلى مزيد من الوقت حتى يتكلم ويعبر عما يريد·· فبعض حالات التأخر في الكلام تكون عائلية فقد يكون له أخ أو أب أو أم قد عانى من قبل من المشكلة نفسها وفي هذه الحالة نطمئن الوالدين·· وإذا بلغ الطفل السنة الرابعة من العمر ولم تتحسن قدراته اللغوية فأنصح بعرضه على اختصاصي علاج النطق والتخاطب·

د· عبير عوض

طباعة  

لماذا هذه الصفحة؟
 
انتبهوا
 
الحلم الجميل - الضرورة - يمكن تحقيقه
النادي الكويتي الرياضي للقدرات الذهنية الخاصة

 
لمن يهمه الأمر
 
جديد العدد
 
بعض الإرشادات لأولياء الأمور
 
البحرين والمراكز الخليجية الأهلية والحكومية
 
حوار الزهيريات
 
وسط مؤشرات إيجابية من گبار المسؤولين بالحكومة
أولياء أمور يبدؤون خطوات إنشاء ناد رياضي لمختلف الإعاقات الذهنية